La franja temporal entre el 29 de noviembre y el 6 de diciembre ha estado dedicada a la formación y el seguimiento que hemos desarrollado en el seno de la «Microcredencial Universitaria en Estrategias Docentes para alcanzar la implicación de las familias en la educación de los niños y niñas» celebrada en la Facultad de […]
Desde el grupo de investigación ESCULCA de la USC informamos que hasta el día 22 de noviembre está abierta la preinscripción en el curso: «Microcredencial Universitaria en Estrategias Docentes para alcanzar la implicación de las familias en la educación de los niños y niñas« La formación se impartirá mediante una modalidad híbrida. La parte presencial
Las profesoras Julia Crespo y Paula Outón han estado presentando parte de los resultados del proyecto en XII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN. Para acceder a más información se puede consultar la web del referido congreso aquí y aquí.
Las profesoras Julia Crespo e Iris Estévez han estado presentando parte de los resultados del proyecto en The ERNAPE Conference 2025 en la Universitá di Verona. Han presentado dos comunicaciones en las sesiones de Perspectives on parental involvement y de Family and school professions fragilities: training and support for teachers and school staff. Para acceder a más información
Esta investigación nos llevó a diseñar, implementar y evaluar un programa educativo centrado en las familias para mejorar su implicación en el trabajo escolar en casa, considerada como una de las estrategias más efectivas para mejorar el rendimiento educativo en la etapa educativa en la que centramos nuestros esfuerzos investigadores. Así, parte del equipo del
El equipo de Implica2+ se ha reunido para trabajar en el plan de comunicación científica y la organización de tareas relativa a la gestión y tratamiento de los datos recogidos.
